Curriculum Vitae Paola Nobile

INFORMAZIONI PERSONALI

E-mail: paolanobilemail@gmail.com

Posta certificata: paolanobile@psypec.it

Data di nascita: 16 giugno 1975

 FORMAZIONE ACCADEMICA   

  • Corso post-universitario: “Analisi del comportamento: aspetti teorici e metodologici ed applicazione al disturbo autistico”, IESCUM-Parma (2009/2011)
  • Laurea magistrale in Psicologia Clinica con votazione 108/110. Tesi di ricerca sperimentale dal titolo “Il comportamento di guida pericolosa, ipotesi sulle variabili determinanti”. Universita’ degli Studi di Urbino (febbraio 2001).

CERTIFICAZIONI

  • Certificazione Internazionale come Analista del Comportamento (BCBA, Board Certified Behavior Analyst). Numero di  certificazione #1-14-15519 (dal 2014 a oggi).
  • iscrizione al RIARC, Registro Italiano Analisti del Comportamento (dal 2012 ad oggi)
  • Team Teach Positive Handling Basic Training. Formazione base di prese manuali e guida protettiva per la gestione delle crisi comportamentali (2012 a oggi)
  • BLSD pediatrico (Italian Resuscitation Council, IRC) e Formazione per addetto al primo soccorso (E.Bi.N. 2019)
  • TAG Teach Primary Certification. Formazione specifica sull’ insegnamento tramite feedback uditivo (2011).
  • ADOS per uso clinico e corso ADOS ricerca (Antonia Ayala, International ADOS trainer 2011).
  • Abilitazione alla professione di Psicologo attraverso l’esame di Stato e iscrizione all’Albo degli Psicologi Italiani (Emilia Romagna), iscrizione numero n. 5227, sez. A (dal 2004 ad oggi).

PRATICA PROFESSIONALE

  • Consulente per interventi di tipo comportamentale, in ambito domiciliare e scolastico, per bambini e ragazzi con Autismo e altre disabilità dello sviluppo di età compresa tra i 2 e i 20 anni (dal 2014 ad oggi)
  • Supervisore di interventi comportamentali scolastici, rivolti agli studenti delle scuole dell’infanzia e della scuola primaria, inseriti nel Progetto “La costruzione di una comunità consapevole” presso gli istituiti del Comune di Granarolo (da Gennaio 2019 ad oggi)
  • Socio fondatore e supervisore dell’Associazione “Lab@ Progetti Educativi per Autismo e Disabilità dello Sviluppo”  (2017)
  • Progettazione, e coordinamento, in qualità di supervisore dell’associazione Lab@, di laboratori extrascolastici per bambini e ragazzi con disabilità dello sviluppo per il Comune di San Lazzaro, Bologna (da ottobre 2017)
  • Formatore su Autismo, Analisi del Comportamento e programmazione educativa per diverse Associazioni, Scuole e Cooperative di servizi educativi, (dal 2014)
  • Formatore per corsi RBT per diverse Associazioni ed enti
  • Supervisione di analisti del comportamento in corso di certificazione BCBA (dal 2014 ad oggi)
  • Supervisione di Tecnici Comportamentali Registrati (RBT) (dal 2015 ad oggi)
  • Consulente privata ABA in interventi intensivi e precoci, in ambito domiciliare e scolastico, con bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico supervisionata da analiste del comportamento certificate BCBA, Dott.ssa Francesca degli Espinosa (Phd, BCBA-D), Dott.ssa Elena Clò e Valentina Bandini (2010- 2013)
  • Gestione, coordinamento e programmazione educativa nell’ambito del progetto Summer School ABA-VB dell’Associazione Pane e Cioccolata (dal 2010 al 2019).
  • Tutor e senior tutor ABA con  bambini di età prescolare e scolare in interventi educativi domiciliari e scolastici superivisonata da Analiste del Comportamento certificate, Dott.ssa Francesca degli Espinosa (Phd, BCBA-D), Dott.ssa  Elena Clò (BCBA), Dott.ssa Valentina Bandini (BCBA) (2007-2010).
  • Attività di psicologa, come libera professionista con bambini ed adulti; consulenze e formazione per scuole, associazioni e cooperative di servizi educativi (dal 2003 al 2006)
  • Tirocinio pratico post-lauream per psicologi svolto presso l’AUSL di Bologna Nord, dipartimento di Neuropsichiatria Infantile e Consultorio Familiare (2001/2002).

ESPERIENZE FORMATIVE RELATIVE ALL’AUTISMO

  • Formazione continua come Analista del Comportamento:  32 crediti formativi CEU ogni 2 anni  richiesti dal Behavior Analyst Certification Board (BACB)
  • Formazione continua come psicologa: richiesti 150 crediti ECM per il triennio 2023-25

DOCENZE BIENNIO 2021-2023

Febbraio-Aprile  2023

  • ABAttiamo gli ostacoli. Corso introduttivo teorico pratico.

Teoria e pratica dell’insegnamento per alunni con autismo e disturbi del neurosviluppo – Formazione rivolta ai genitori per ANGSA Bologna

Ottobre-Dicembre 2021

  • Corso introduttivo teorico-pratico ABA e autismo

Teoria e pratica dell’insegnamento per alunni con autismo e disturbi del neurosviluppo

Formazione rivolta ad educatori per ANGSA Bologna

PUBBLICAZIONI

  • Bandini V., Degli Espinosa F., Mercatelli M., Nobile P. ( 2012) “ Case Report: Riduzione di grave stato di denutrizione e comportamenti problema in un bambino con autismo con severa selettività alimentare”  Autismo Oggi, n° 22.

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Dott.ssa Paola Nobile

Settembre 2023

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